IMPLICACIONES QUE TRAE CONSIGO EL TERMINO EDUCACIÓN

1. Defina etimológicamente que es educación.

El concepto educación etimológicamente proviene del latín educare. Que significa “criar, alimentar, nutrir, y exducere que significa lleva afuera.  Esto quiere decir que la  educación es entendida como un proceso de desarrollo y mejora de un individuo, ya que puede nutrirse de conocimientos y a la vez darlos a conocer. Además de la preparación para una profesión, también refuerza sus valores, y esto le permite resolver problemas cotidianos.

2.    Como caracteriza Semarrona la Educación.

Semarrona caracteriza la educación como:

·         Una institución social, ya que sus efectos son reflejados propiamente dentro de la sociedad en la que se desenvuelve.

·         La educación  es el resultado de una acción.

·         Desde cualquier punto de vista la educación conlleva acciones previstas e imprevistas, y relaciona a dos o más seres humanos que  interactúan e intercambian ideas con diferentes fines en beneficio propio y de la sociedad. 

3.    Defina con sus propias palabras los conceptos de la acción Educativa.

La acción educativa es cualquier acto  que se realiza con el fín de lograr cambios en los seres humanos, son actos previamente identificados  tales como   el análisis, la síntesis que si bien son procesos mentales que todo ser humano debe desarrollar  y  benefician en gran manera   la educación; Sin embargo esta también  depende de el contexto en que se encuentre el ser humano , puesto que siendo la educación dividida en formal e informal, se logra la función de las mismas dando como resultado la conducta que se refleja socialmente.

4.    Cuál es el objeto de estudio de la psicología educativa desde un punto de vista biológico y mental de la obra de Jean Piaget la que actualmente tiene mayor influencia en la educación actual.

La psicología educativa juega un papel importante, pues la  encargada de estudiar los medios  por los que el ser humano se le facilita el aprendizaje, y así se puede entender que la madurez mental del niño depende también de su edad cronológica, Según Piaget,  considera el constructivismo como un elemento fundamental.

5.    Que significa el método en el camino que se recorre al relacionar la  escuela, profesor, alumno, Curriculum, medios y recursos educativos.

El método es una parte fundamental pues a través de este el maestro crea diferentes estrategias y utiliza diferentes recursos,  que benefician tanto al alumno como al mismo profesor,  estas son puestas en práctica dentro de la escuela, pues este es el lugar donde interactúan ambas partes  el método a su vez, permite que se pueda lograr la competencia que se encuentra implícita en el Curriculum. Se puede decir entonces que tales elementos funcionan de manera dialéctica con el fin de llevar a cabo el hecho educativo.

6.    Finalmente, claro, usted nos compartirá sus reflexiones y su vivencia al actualizar su blog con este nuevo documento de lectura.

La creación del blog, es una manera práctica de utilizar la tecnología, pues permite que sea visible el trabajo que se realiza, y además en este caso facilita la interacción entre el docente y el dicente.